河北省孝行慈善基金会召开“启智学堂线上总结表彰交流会”

“启智学堂”读书会自2024年10月26日成立以来，历时一年三个月，累计吸引15个基金会服务站及社会团体共220人参与。读书会以经典研读为核心，组织全体成员系统学习刘余莉教授《品读群书治要》一书，目前正深入推进《群书治要•孝经》专题学习。

为进一步巩固读书会学习成效，深化经典共读的思想共鸣与实践转化，河北省孝行慈善基金会于1月24日举办了“启智学堂线上总结表彰交流会”。本次会议通过学习成果复盘、先进典型分享、未来规划研讨，激励全体读书会成员在传统文化传承与践行之路上坚定方向、深耕不辍，实现学有所悟、学有所获、学有所用。

会议伊始，线上学习负责人李菲老师系统汇报了读书会自成立以来的打卡学习成果，并详细解读了优秀团体与优秀个人的评选标准及流程。

根据读书会学习计划及相关管理制度，综合线下集中学习的场次、参与人数、学习成效，以及线上打卡率、笔记质量、学习内容与思想实践的结合程度等多维指标，经公正综合评定，本次读书会共评选出3个优秀团队和5名优秀个人。

会议上对获奖者予以公开表扬，充分肯定了他们积极的学习态度和显著的带头作用，并鼓励更多书友以他们为榜样，紧跟团队节奏，不忘加入读书会的初心，真正实现“学有所得、学有所用”。

会议特别设置了分享交流环节。优秀团队代表围绕读书会的组织运营、学习氛围营造、学习实效提升等核心议题，介绍了各自的实践方法与经验，为其他团队和个人提供了有益借鉴。读者代表结合经典学习与生活实际，分享了个人感悟，畅谈传统文化对个人成长与家庭建设的启发与赋能。随后，各团队负责人依次汇报了近期读书活动的开展情况与未来规划，就活动形式创新、内容深化、资源整合及读者拓展等方面进行了深入交流。

会议最后，读书会线下负责人刘学老师作总结发言。他强调，发起读书会的初衷是希望众人结伴同行、相互启发，让学习充满温度与力量，真正达到“1+1>2”的协同效果。通过对过去一年多的实践进行深刻剖析，他既肯定了取得的成绩，也指出了当前存在的不足。展望未来，读书会将持续优化学习机制、丰富学习内容、提升学习品质。刘学老师寄语所有成员，希望大家继续保持对传统文化的热爱，深耕细学，在提升自我的同时温暖他人，以实际行动传承中华优秀传统文化，共同为构建和谐家庭、和谐社会贡献一份力量。